Avançar para o conteúdo principal

Boston/Bastilha e Viena Party...

(*este post é um aparte à resposta apresentada no anterior, relativamente à tomada da Bastilha)
Estou a imaginar a cena, digna de um filme: três barcos deixam o porto de Boston e dirigem-se para a Europa. Ao chegar a França começar a subir o rio Sena até Paris. E é aí que, após carregar os canhões com chá verde e preto, os comandantes dos navios ordenam a destruição total da Tomada da Bastilha. Esta, porém, está preparada! Começa a ripostar com chá de camomila que tinha comprado em Viena, vencendo os navios que seguem nas asas do sonho para essa mesma cidade.
Sô dona Tomada da Bastilha muitos parabéns, foi uma excelente vitória. Muito táctica, mas muito bem planeada.
Tenha cuidado se aparecer por aí um senhor Napoleão, que poderá muito bem trocá-la por uma Josefina e partir no seu conhecido cavalo branco, rumo ao pôr-do-sol do far west, acompanhado de Ramtamplan, após ter prendido os irmãos Metralha, numa viagem à Lua, conduzida pelos irmãos Dupont et Dupond…

Comentários

lfsousa disse…
Adorei! Pena que o meu chá preferido seja o da Pérsia, então se for acompanhado de uns "scornes" assim a modos que british com accent do País de Galos (não os de Barcelos). Camomila Parker Bowles, isso sim é chá (ice tea segundo dizem). Um abraço. Luís Filipe Sousa

Mensagens populares deste blogue

Sarau Martim de Freitas | 2026

CARAS/OS ALUNAS/OS: Ainda que os diplomas que vão receber esta noite tenham o vosso nome (e com mérito), não devem pensar que eles se devem apenas a vós. Conhecemos a expressão: se queres ir depressa vai sozinho… se queres ir longe, leva companhia. Ao longo destes anos, têm tido sempre companhia que vos apoia, de forma mais ou menos visível e que é fundamental. Importa não esquecer. Em primeiro lugar: a família. O lugar onde a Educação se inicia sempre e que garante que tudo o que virá a seguir terá sustentação. Depois, os professores: exigentes, amigos, companheiros, por vezes mais refilões, ou, como eu, mais mal humorados (temos dias). Mas, independentemente de tudo, e acima de tudo, preocupados convosco e com a vossa formação. Todos somos diferentes mas, cada um contribui de forma diferente. E todas as formas de contribuir são legítimas e ajudam-vos a crescer melhor e em todos os sentidos. E essa é a grande riqueza da Escola Pública. Não podemos esquecer as psicólogas es...

18 de janeiro de 2013 - Tomada de Posse | Diretor do AE de Martim de Freitas | Coimbra

TOMADA DE POSSE Ex.mo Sr. Presidente do CG Ex.mas Sras. Conselheiras e ex.mos Srs. Conselheiros Ex.mo Sr. Diretor cessante, Dr. Alberto Barreira Caras alunas e caros alunos, Exmas. Sras. Presidentes das Associações de Pais, Ex.ma Srª Diretora do Centro Educativo dos Olivais Ex.mos Srs Diretores das Escolas/Agrupamentos de Escolas, Ex.ma Srª. Diretora do CFAE Minerva, Drª Hilda Pinto Gonçalves Ex.mo Sr. Dr. Henrique Girão Ex.mo Sr. Dr. Gonçalo Quadros Ex.ma Sr.ª Coordenadora da Rede de Bibliotecas Escolares, Drª Helena Duque Ex.ma Srª Dra. Teresa Lacerda, e Ex.ma Srª Drª Elisabete Fiel, eTwinning/ERTE/DGE Exma Sra. Vereadora da Educação da CMC, Exmo. Sr. Presidente da União de Freguesia de Eiras e São Paulo de Frades, Exmo. Sr. Presidente da Junta de Freguesia de Santo António dos Olivais, Exmo. Sr. Presidente da Junta da União de Freguesias de Coimbra, Exmos, Srs. Presidentes, Diretores e/ou representantes das IPSS parceira do Agrupamento Todas e todos as/os representantes das institui...

Causa Pública | 05 de abril de 2025

    Irei procurar centrar a minha perspetiva na forma como a Educação para a Cidadania está a ser implementada e como procura tornar a Escola num espaço mais Democrático, numa altura em que procuram torná-la num espaço de proibições.  Conhecemos o percurso em pisca-pisca da Educação para a Cidadania: ora temos uma área ou disciplina (Área Escola, Formação Cívica, por exemplo), ou nos baseamos em projetos interdisciplinares, relevantes, mas demasiado personalizados nos docentes A, C ou C… a partida desse docente faz com que as práticas não tenham seguimento: a. Parlamento dos Jovens b. Projetos Erasmus c. Projetos eTwinning Do que conheço das práticas de outros países (e baseio-me na Eurydice 2019) existem e grandes linhas: a. Projetos interdisciplinares b. Assuntos em algumas áreas c. Disciplina Portugal é o único país que conheço que acaba por congregar estas três perspetivas sob o chapéu da Estratégia de Educação para a Cidadania. Enquanto elemento do ...