A postura individual perante a mudança não apresenta uma norma. Reagimos de forma diferente, não apenas quando comparamos com outras pessoas mas até quando nos comparamos connosco, noutros contextos e situações. Para que todas as pessoas envolvidas possam sair a ganhar, é fundamental encarar a novidade com espírito positivo e, acima de tudo, com alegria que possa tornar-se contagiante. Nas primeiras duas semanas não se escreve... não se abrem manuais... não se marcam testes... nas primeiras duas semanas procuramos conhecer-nos e criar relações. Soa a desorganização? Talvez... mas se ser organizado é divulgar na aula de apresentação o calendário dos testes para o ano todos, eu farei questão de ter esse epíteto... não me consta que os testes (ou instrumentos de recolha de informação... ou fichas de avaliação... ou...) sejam a parte preferida de alunas e alunos no seio da escola. Então? Qual a razão de começar por aí? As minhas primeiras aulas do ano tiveram 4 pala